Katastrofalna prolaznost: Mladi vozači su nesposobni voziti automobile

Njemačka stručna organizacija TÜV objavila je šokantne podatke o vozačkim ispitima: stopa neuspjeha na ispitu teorije lani iznosi 41 posto, dok je na ispitu vožnje stopa neuspjeha 30 posto.

U kategoriji B (osobni automobili), brojke su još gore: 45% kandidata ne položi teorijski ispit, a više od trećine (37%) ne uspije na ispitu vožnje.

Ukratko: 50 posto kandidata u Njemačkoj ne razumije teoriju i ne polaže ispit.

Naravno, svakome se može dogoditi da jednom ne položi, ali gotovo polovica budućih vozača?

Mladi vozač, ilustracija

Profimedia

"Ispit iz teorije je ispit učenja. Sjedneš, učiš, provjeravaš, ponovno sjedneš, nastaviš učiti… dok ne savladaš gradivo. Da, mnogo toga djeluje nezanimljivo i dosadno, ali to se jednostavno mora naučiti", rekao je psiholog Florian Becker.

Sve veći neuspjeh na teorijskim ispitima uklapa se u tužan obrazac podataka o sposobnostima djece. Oko 25% djece nakon osnovne škole ne može pravilno čitati ni pisati (studija IGLU). Također, rezultati iz matematike, prirodnih znanosti i čitanja kontinuirano padaju više od 10 godina (PISA studija).

"Kako bi se djeca sigurno razvijala, standardi su se stalno smanjivali. Ocjene su sve bolje – unatoč objektivno lošijim rezultatima. Sve češći izvještaji iz prakse upotpunjuju sliku: djeca kasne, ne rade domaće zadaće, dolaze bez doručka jer je pasivnim roditeljima previše naporno ustati ujutro...

Instruktori vožnje opisuju mi posljedice svega toga. Susreću se s učenicima za koje je temeljita priprema za ispit stran pojam.

S takvim mentalitetom provlače se kroz školski sustav. Teško je promijeniti način razmišljanja kada se iznenada pojave stroži standardi. Radi se o mladim ljudima koji samo gledaju u mobitel, nedostaje im aktivno iskustvo u prometu, primjerice kao biciklisti", govori psiholog.

Osim toga, sve je veća nesposobnost da se napravi promjena. Grubo rečeno: sve više ljudi očekuje 20-satni radni tjedan uz punu plaću.

"Ne samo da trenutni školski sustav igra tužnu ulogu u tome, nego na televiziji gledamo političare koji govore da rad mlade čini bolesnim, da je lijenost razumna i da su poduzetnici ljudi koji žive od izrabljivanja radnika i prevaranja kupaca. Nedavno je jedna mlada političarka rekla da treba udvostručiti socijalnu pomoć kako bi gospodarstvo raslo.

Za mene je ovo pitanje sudbine: Kako možemo, s trenutnim načinom razmišljanja, kao društvo, kao zemlja, biti održivo uspješni? Naši konkurenti su previše pametni, učinkoviti i marljivi. Potrebna nam je rasprava o uzrocima pospanosti i demotivacije. Kako bismo bili spremni za budućnost, moramo osigurati da više djece sazrijeva u sposobne osobe.

Trebamo više ljudi koji postižu vrhunske rezultate – i manje onih koji već na najjednostavnijim svakodnevnim zadacima doživljavaju neuspjeh, zaključuje psiholog.

Autoškola (ilustracija)

Profimedia

Prof. dr. Florian Becker je diplomirani psiholog i autor knjige “Pozitivna psihologija – Putovi do uspjeha, otpornosti i sreće”. Dugo je istraživao i predavao na Sveučilištu Ludwig-Maximilians u Münchenu, član je upravnog odbora Društva za ekonomsku psihologiju i profesor na Tehničkom visokom učilištu u Rosenheimu, piše Fenix-magazin.